Istruzioni per l'uso BOSCH MFQ3010

[. . . ] Ai bambini è vietato giocare con l’apparecchio!Collegare ed usare l’apparecchio solo secondo i dati della targhetta d’identificazione. Usare l’apparecchio solo se il cavo di alimentazione e l’apparecchio stesso non presentano danni. November 2014 4:15 16 it Prima di sostituire accessori o pezzi di ricambio, che durante il funzionamento si muovono, l'apparecchio deve essere spento e staccato dalla rete. [. . . ] Staccare sempre l’apparecchio dalla rete quando non è sorvegliato e prima del montaggio, dello smontaggio o della pulizia. Non tirare il cavo di alimentazione su spigoli vivi né metterlo a contatto con superfici calde. Al fine di evitare pericoli, se il cavo di alimentazione di questo apparecchio subisce danni, deve essere sostituito dal produttore, dal suo servizio assistenza clienti o da persona in possesso di simile qualificazione. Fare eseguire le riparazioni all’apparecchio solo dal nostro servizio assistenza clienti. , Avvertenze di sicurezza per questo apparecchio Pericolo ferite Pericolo di scariche elettriche In caso d’interruzione dell’alimentazione elettrica l’apparecchio resta inserito e dopo l’interruzione si rimette in funzione. Non usare l’apparecchio con le mani bagnate. Attenzione nella lavorazione di liquidi molto caldi. Applicare e rimuovere gli utensili solo ad apparecchio fermo – dopo lo spegnimento il movimento dell’apparecchio continua per breve tempo. Proteggere i capelli lunghi o i capi di abbigliamento non aderenti, per evitare che possano entrare fra gli utensili in rotazione. Usare l’apparecchio solo con gli accessori originali. Ricette Panna montata 100 g–500 g  Lavorare la panna con la frusta da ½ a 5 minuti alla velocità 5 (a seconda della quantità e delle proprietà della panna) Albume 1–5 bianchi d’uovo  Lavorare gli albumi da 2 a 5 minuti a livello 5 con la frusta. Attenzione: Azionare il pulsante di espulsione solo quando gli utensili sono fermi. il pulsante di espulsione non può essere azionato se il selettore non è disposto su 0/off. Pasta biscotto Ricetta base 2 uova 2–3 cucchiai acqua calda 100 g zucchero 1 bustina zucchero vanigliato 70 g farina 70 g fecola eventualmente lievito in polvere  Montare gli ingredienti (tranne farina e fecola) con la frusta per ca. ρ Pasta fluida miscelata Ricetta base 2 uova 125 g zucchero 1 pizzico sale 1 bustina zucchero vanigliato o buccia di ½ limone 125 g di burro o margarina (a temperatura ambiente) 250 g farina 1 bustina lievito in polvere 60 ml latte  Mescolare tutti gli ingredienti con la frusta per ca. ρ Lavare gli utensili nella lavastoviglie o con una spazzola sotto acqua corrente. Di cavolo rosso, sulle parti in plastica si formano macchie, che possono essere rimosse con qualche goccia di olio alimentare. Figura   Per conservare l’apparecchio, avvolgere il cavo, non troppo stretto, intorno ad esso. November 2014 4:15 16 it Pasta frolla Ricetta base 125 g burro (a temperatura ambiente) 100–125 g zucchero 1 uovo 1 pizzico sale un poco di buccia di limone o zucchero vanigliato 250 g farina eventualmente lievito in polvere  Mescolare tutti gli ingredienti con i gancio impastatore per ca. Quantità massima: 2 volte la ricetta base  Mescolare tutti gli ingredienti con i gancio impastatore per ca. [. . . ] November 2014 4:15 16 it Pasta frolla Ricetta base 125 g burro (a temperatura ambiente) 100–125 g zucchero 1 uovo 1 pizzico sale un poco di buccia di limone o zucchero vanigliato 250 g farina eventualmente lievito in polvere  Mescolare tutti gli ingredienti con i gancio impastatore per ca. Quantità massima: 2 volte la ricetta base  Mescolare tutti gli ingredienti con i gancio impastatore per ca. Quantità massima: 2 volte la ricetta base Pasta per pane Ricetta base 500 g farina 14 g zucchero 14 g margarina 7 g sale 1 confezioni lievito secco 250 ml acqua  Mescolare tutti gli ingredienti con i gancio impastatore per ca. Fondo per dolce alla frutta Ricetta base 2 uova 125 g zucchero 125 g nocciole macinate 50 g pangrattato  Montare a schiuma uova e zucchero per 3–4 minuti alla velocità 5. [. . . ]