Istruzioni per l'uso SOLAC SP7161

[. . . ] I professionisti consigliano di orientare il flusso dell'aria calda dalla radice verso le punte quando si vuole ottenere un look molto liscio e senza volume alla radice, perché così si favorisce la chiusura della cuticola e si evita l'effetto crespo. L'esclusiva tecnologia agli ioni di SOLAC fornisce un rivoluzionario sistema per la cura del capello attraverso l'energia naturale degli ioni. [. . . ] I professionisti ne consigliano l'uso per ottenere una pettinatura più duratura. 1 Una volta asciugata e fissata la forma della ciocca, premere il pulsante dell'aria fredda (7) per 15 o 20 secondi per un risultato perfetto. 5 Posizionare di nuovo il coperchio di ingresso dell'aria (3) fino a fissarlo correttamente al corpo dell'asciugacapelli. Congratulazioni per aver scelto un prodotto SOLAC. I nostri prodotti vengono progettati e costruiti allo scopo di soddisfare appieno e durevolmente le aspettative dei nostri clienti più esigenti. Inoltre, gli elettrodomestici SOLAC offrono la garanzia della conformità con le più rigorose norme di sicurezza e qualità. Nel perseguire la sua politica di miglioramento continuo, Electrodomésticos SOLAC si riserva il diritto di apportare modifiche senza alcun preavviso. Leggere con attenzione le presenti istruzioni prima di utilizzare l'apparecchio. Questo apparecchio è stato creato per uso domestico, non industriale. È pericoloso utilizzarlo in modo diverso da quello indicato. Tenere lontano dalla portata dei bambini. L'apparecchio non è adatto a essere utilizzato da persone (bambini compresi) con menomazioni fisiche, sensoriali o psichiche, né da persone sprovviste dell'esperienza o delle conoscenze necessarie, a meno che non siano seguite o istruite da un responsabile che ne illustri il funzionamento. [. . . ] Per una maggiore protezione si consiglia di installare nel circuito elettrico di alimentazione del bagno un dispositivo di corrente differenziale residua (RCD) che non superi i 30 mA. Allo scopo chiedere il parere di un installatore. [. . . ]