Istruzioni per l'uso TEXAS INSTRUMENTS TI-89

[. . . ] TI-89 TI-92 Plus Tasti di scelta rapida della TI-89 Elenco di applicazioni Flash Alterna tra le due ultime applicazioni scelte o gli schermi suddivisi |, Aumenta o diminuisce il contrasto Calcola il risultato approssimativo C, D Sposta il cursore in cima o in fondo (negli editor) C, D Scorre gli oggetti alti nell'area della cronologia A, B Evidenzia a sinistra o a destra del cursore 2 C, 2 D Pagina su o pagina gi(negli editor) 2 A, 2 B Sposta il cursore all'estrema destra o all'estrema sinistra Schema della tastiera a video ( ^ ) Premere N per uscire dallo schema. p Lettere greche Consente di accedere al set di caratteri Greek. cj+lettera Consente di accedere ai caratteri minuscoli del set Greek. c + lettera Consente di accedere ai caratteri maiuscoli del set Greek. [. . . ] Il percorrimento ha inizio sulla mediana. Il cursore si sposta dal punto centrale superiore di ciascuna barra partendo dalla prima barra di sinistra. Istogramma Premendo C o D per passare ad un altro grafico o funzione y(x), il cursore di percorrimento si posiziona sul punto corrente o iniziale del secondo grafico (e non sul pixel pi vicino). Capitolo 16: Statistiche e rappresentazione di dati 269 Uso di frequenze e categorie Per controllare il modo in cui i punti dati vengono analizzati possibile utilizzare valori di frequenza e/o di categoria. I valori di frequenza consentono di ponderare particolari punti dati. I valori di categoria permettono invece di analizzare sottogruppi di punti dati. Esempio di una colonna di frequenza In una variabile di dati, possibile utilizzare qualsiasi colonna presente in Data/Matrix Editor per assegnare un valore di frequenza (o ponderale) ai punti dati di ciascuna riga. Un valore di frequenza deve essere un numero intero , 0 se Calculation Type = OneVar o MedMed o se Plot Type = Box Plot. Negli altri tipi di calcoli o grafici statistici, il valore di frequenza pu essere un numero qualsiasi , 0. Si supponga ad esempio di immettere i voti d'esame di uno studente in cui: All'esame di met semestre viene assegnato un valore ponderale doppio rispetto agli altri esami. All'esame finale viene assegnato un valore ponderale triplo. In Data/Matrix Editor, possibile immettere i voti d'esame ed i valori di frequenza su due colonne. Voti d'esame Valori di frequenza Suggerimento: un valore di frequenza 0 elimina il punto dati dall'analisi. c1 85 97 92 89 91 95 c2 1 1 2 1 1 3 Questi voti ponderati corrispondono alla singola colonna di voti elencati a fianco. c1 85 97 92 92 89 91 95 95 95 Frequenza 2 Frequenza 3 Nota: inoltre possibile usare i valori di frequenza di una variabile di lista anzich di una colonna. Per utilizzare i valori di frequenza, specificare la colonna di frequenza durante l'esecuzione del calcolo statistico o la definizione del grafico statistico. Esempio: Impostare su YES. Digitare il numero della colonna (o il nome della lista) contenente i valori di frequenza. Esempio di una colonna di categoria In una variabile di dati, possibile utilizzare qualsiasi colonna per assegnare un valore di categoria (o sottogruppo) ai punti dati di ciascuna riga. Un valore di categoria pu essere un numero qualsiasi. 270 Capitolo 16: Statistiche e rappresentazione di dati Si supponga di immettere i voti d'esame di una classe composta di studenti di quarta e quinta ginnasio. L'obiettivo di analizzare i voti dell'intera classe, ma anche di eseguire un'analisi per categorie, ad esempio ragazze di quarta ginnasio, ragazzi di quarta ginnasio, ragazze e ragazzi di quarta ginnasio, ecc. In primo luogo, occorre determinare i valori di categoria da applicare. Nota: non necessario determinare un valore di categoria per l'intera classe. Analogamente, non occorre stabilire valori di categoria per tutti gli studenti di quarta ginnasio e per tutti gli studenti di quinta ginnasio, trattandosi di una combinazione di categorie diverse. Valore di categoria 1 2 3 4 Usato per indicare ragazza di quarta ginnasio ragazzo di quarta ginnasio ragazza di quinta ginnasio ragazzo di quinta ginnasio Voti d'esame Valori di categoria In Data/Matrix Editor, possibile immettere i voti d'esame ed i valori di categoria su due colonne. c1 85 97 92 88 90 95 79 68 92 84 82 c2 1 3 2 3 2 1 4 2 4 3 1 Nota: inoltre possibile utilizzare i valori di categoria di una variabile di lista anzich di una colonna. Per utilizzare i valori di categoria, specificare la colonna e i valori di categoria da includere nell'analisi durante l'esecuzione del calcolo statistico o la definizione del grafico statistico. Impostare su YES. Digitare il numero della colonna (o il nome della lista) contenente i valori di categoria. Digitare i valori di categoria tra parentesi { }, separati da virgole (non digitare un numero di colonna o un nome di lista. ) Per analizzare: Nota: per analizzare l'intera classe, lasciare vuota la casella di immissione Category. I valori di categoria verranno ignorati. Includere le categorie: {1} {2} {1, 2} {3} {4} {3, 4} {1, 3} {2, 4} ragazze di quarta ginnasio ragazzi di quarta ginnasio ragazzi e ragazze di quarta ginnasio ragazze di quinta ginnasio ragazzi di quinta ginnasio ragazzi e ragazze di quinta ginnasio tutte le ragazze (quarta e quinta ginnasio) tutti i ragazzi (quarta e quinta ginnasio) Capitolo 16: Statistiche e rappresentazione di dati 271 Unit opzionale CBL o CBR I sistemi CBL (Calculator-Based Laboratory) e CBR (Calculator-Based Ranger) sono accessori facoltativi, disponibili separatamente, che consentono di collegare i dati di numerosi esperimenti esterni. I programmi CBL e CBR per la TI-89 / TI-92 Plus sono disponibili sul sito web TI all'indirizzo: http://www. ti. com/calc/cbl and http://www. ti. com/calc/cbr Memorizzazione dei dati CBL I dati raccolti con il sistema CBL vengono inizialmente memorizzati nell'unit CBL stessa, dove dovranno essere recuperati (trasferiti nella TI-89 / TI-92 Plus) con il comando Get, descritto nell'Appendice A. Sebbene i gruppi di dati recuperati possano essere memorizzati in diversi tipi di variabili (di lista, reale, di matrice, d'immagine), l'utilizzo di variabili di lista agevola l'esecuzione dei calcoli statistici. Nota: per ulteriori informazioni sull'uso dell'unit CBL e sul trasferimento di dati alla TI-89 / TI-92 Plus, consultare la guida in dotazione dell'unit CBL. Durante il trasferimento alla TI-89 / TI-92 Plus delle informazioni raccolte, possibile specificare i nomi delle variabili di lista che si desidera utilizzare. L'unit CBL pu, ad esempio, servire per raccogliere dati sulla temperatura riferiti ad un determinato periodo di tempo. Durante il trasferimento dei dati, si supponga di memorizzare: I dati relativi alla temperatura in una variabile di lista chiamata temp. I dati relativi al periodo di tempo in una variabile di lista chiamata time. Dopo aver memorizzato le informazioni CBL nella TI-89 / TI-92 Plus, sono possibili due diversi utilizzi delle variabili di lista CBL. Riferimento alle liste CBL Durante l'esecuzione di un calcolo statistico o la definizione di un grafico statistico, possibile fare esplicito riferimento alle variabili di lista CBL. Esempio: Digitare il nome della variabile di lista CBL invece del numero di colonna. 272 Capitolo 16: Statistiche e rappresentazione di dati Creazione di una variabile di dati con le liste CBL possibile creare una nuova variabile di dati con le variabili di lista CBL richieste. Dallo schermo base o da un programma, utilizzare il comando NewData. NewData varDati, lista1 [, lista2 ] [, lista3 ] . . . Nomi di variabili di lista CBL. [. . . ] seconda di copertina, terza di copertina minore di, <, 294, 532 mod( ), modulo, 469 modi, 40, 554 Angle, 41, 108, 555 Approximate, 29, 41, 54, 62, 557 Auto, 29, 41, 54, 63, 557 Base, 42, 558 Complex Format, 41, 555 Current folder, 41, 554 Custom Units, 42, 558 Display Digits, 31, 41, 554 Exact/Approx, 29, 41, 54, 61, 62, 63, 557 Exponential Format, 31, 41, 555 Graph, 41, 54, 108, 130, 136, 142, 157, 179, 554 Graph 2, 41, 557 impostazione nei programmi, 300 impostazione, setMode( ), 300, 305, 497 Language, 42, 558 Number of Graphs, 41, 557 Pretty Print, 29, 41, 556 ricevi/restituisci, getMode( ), 300, 452 Split App, 41, 557 Split Screen, 41, 556 Unit System, 42, 82, 558 Vector Format, 41, 556 modifica, 32 modifica del testo, 315 computer, 322 evidenziazione, 320. seconda di copertina, terza di copertina taglia, copia, incolla, 95, 96, 321 trova, 321 modo Complex Format, 41 Display Digits, 41 Pretty Print, 29 modulo, mod( ), 469 moltiplicazione implicita, 26, 130 moltiplicazione, , 529 mostra risultati statistici, ShowStat, 262, 501 MoveVar, sposta variabile, 289, 469 mRow( ), operazione di riga di matrice, 469 mRowAdd( ), moltiplicazione e addizione di riga di matrice, 469 N ncontour, variabile window, 158 nCr( ), combinazioni, 470 ncurves, variabile window, 182 nDeriv( ), derivata numerica, 75, 470 negazione, 25, 530 nella stringa, inString( ), 293, 457 NewData, nuovo dato, 240, 249, 273, 289, 471 NewFold, nuova cartella, 101, 289, 471 newList( ), nuova lista, 471 newMat( ), nuova matrice, 471 NewPic, nuova immagine, 289, 306, 471 600 Indice N (cont. ) NewPlot, nuovo grafico, 266, 305, 472 NewProb, nuovo problema, 43, 472 nInt( ), integrale numerico, 75, 472 nmax, variabile window, 143, 144 nmin, variabile window, 143, 144 nomi riservati, 571, 572 norm( ), norma di Frobenius, 473 not, not booleano, 294, 473 notazione in gradi, , 400, 538 in primi, ', 538 in secondi, ", 538 scientifica, 25 nPr( ), permutazioni, 474 nSolve( ), soluzione numerica, 70, 474 Number of Graphs, modo, 41, 557 numeri complessi, 567 irrazionali, 61, 62 negativi, 25 primi, 8 razionali, 61, 62, 63 numerica derivata, nDeriv( ), 75, 470 soluzione, nSolve( ), 70, 474 numerico integrale, nInt( ), 75, 472 numero di ID, 373, 378, 379 di serie, 55 ID, 55 nuova cartella, NewFold, 101, 289, 471 immagine, NewPic, 289, 306, 471 lista, newList( ), 471 matrice, newMat( ), 471 nuovo dato, NewData, 240, 249, 273, 289, 471 grafico, NewPlot, 266, 305, 472 problema, NewProb, 43, 472 ordinamento ascendente, SortA, 507 discendente, SortD, 507 Output, output, 302, 476 P P4Rx( ), coordinata x rettangolare, 477 P4Ry( ), coordinata y rettangolare, 477 parentesi tonde, quadrate e graffe, 27, 572 part( ), parte, 477 parte intera, iPart( ), 140, 458 part( ), 477 parte non reale, imag( ), 456 PassErr, passa errore, 310, 479 PAUSE, indicatore, 54 Pause, sospendi, 302, 310, 479 per, For, 283, 297, 449 percentuale, %, 531 permutazioni, nPr( ), 474 pi chiaro/pi scuro, 4, 15. seconda di copertina, terza di copertina pixel attivo, PxlOn, 307, 485 cambia, PxlChg, 307, 483 cerchio, PxlCrcl, 308, 484 disattivato, PxlOff, 307, 484 linea orizzontale, PxlHorz, 308, 484 linea verticale, PxlVert, 308, 485 linea, PxlLine, 216, 308, 484 su, PxlOn, 216 test, pxlTest( ), 307, 485 testo, PxlText, 307, 485 PlotsOff, grafici disattivati, 111, 305, 480 PlotsOn, grafici attivi, 111, 305, 480 plotStep, variabile window, 143, 144 plotStrt, variabile window, 143, 144 polare coordinata, R4Pq( ), 488 coordinata, R4Pr( ), 488 rappresentazione grafica, 133 visualizza come vettore, 4Polar, 480 polinomi, 9, 72, 76 calcola, polyEval( ), 480 casuale, randPoly( ), 489 esercizio, 402 polinomio di Taylor, taylor( ), 75, 76, 514 polyEval( ), calcola polinomio, 480 PopUp, menu a comparsa, 301, 481 PowerReg, regressione di potenza, 262, 481, 575 pretty print, 6, 11, 23, 29 Pretty Print, modo, 41, 556 Prgm, esegui programma, 276, 287, 481 O ombra, Shade, 308, 499 on/off, 4, 7, 14. seconda di copertina, terza di copertina OneVar, statistiche a una variabile, 261, 475 operatori, 26 operazioni, 409 algebriche, 410 di calcolo, 410 matematiche, 411 or, or booleano, 294, 347, 475 orbita di visualizzazione, 164 Indice 601 P (cont. ) primo, ', 539 problemi (nuovi), NewProb, 43, 472 di funzionamento. 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