Istruzioni per l'uso AEG-ELECTROLUX GA60SXI202

[. . . ] Per conoscere meglio il nostro modo di pensare, visitate il sito www. Informazioni per la sicurezza 49 Descrizione del prodotto 51 Pannello dei comandi 52 Display 54 Primo utilizzo 54 Regolazione del decalcificatore dell'acqua 55 Uso del sale per lavastoviglie 55 Uso del brillantante 56 Utilizzo quotidiano 57 Sistemazione di posate e stoviglie 58 Uso del detersivo 61 Uso di pastiglie combinate Selezione e avvio di un programma di lavaggio Svuotamento della lavastoviglie Programmi di lavaggio Pulizia e cura Cosa fare se. Informazioni per la sicurezza Per garantire un impiego corretto e sicuro dell'apparecchio, prima dell'installazione e del primo utilizzo leggere con attenzione il libretto istruzioni, inclusi i suggerimenti e le avvertenze. Per evitare errori e incidenti, è importante garantire che tutte le persone che utilizzano l'apparecchio ne conoscano il funzionamento e le caratteristiche di sicurezza. [. . . ] Mischiare i cucchiai ad altre posate per impedire che aderiscano l'uno all'altro. Disporre tazze e bicchieri capovolti sopra o sotto le griglie portatazze in modo tale che l'acqua raggiunga tutte le superfici. Per ottenere i migliori risultati, utilizzare i separatori in dotazione. I bicchieri a gambo lungo possono essere appesi capovolti alle griglie portatazze. Per gli oggetti più alti, è possibile sollevare le griglie portatazze. Prima di chiudere lo sportello, accertarsi che i mulinelli possano ruotare liberamente. Regolazione dell'altezza del cestello superiore Per lavare piatti molto grandi, è possibile caricarli nel cestello inferiore spostando il cestello superiore nella posizione più alta. Altezza massima dei piatti nel cestello inferiore Con il cestello superiore sollevato Con il cestello superiore abbassato 31 cm 27 cm Per bicchieri a calice (in base a grandezza e dimensione), ribaltare il supporto verso sinistra o verso destra. Per spostare il cestello nella posizione più alta, procedere come segue: 1. Sollevare con attenzione entrambi i lati fino a quando il meccanismo è impegnato e il cestello è stabile. Sollevare con attenzione entrambi i lati e lasciare che il meccanismo ricada lentamente nell'alloggiamento. attenzione Non sollevare o abbassare il cestello su un solo lato. Quando il cestello è nella posizione più alta: · Assicurarsi che le griglie portatazze siano orizzontali e non sollevate. Dopo aver caricato la lavastoviglie, chiudere sempre la porta: la porta aperta può rappresentare un pericolo. Controllare che il rubinetto dell'acqua sia aperto. Verificare che le opzioni selezionate siano disponibili con il programma di lavaggio scelto. Dopo l'impostazione di una o più opzioni, per avviare il programma occorre ritornare alla modalità di selezione programmi. Se sul display compaiono uno o entrambi i messaggi di aggiunta sale/brillantante dopo aver premuto il tasto OK , il programma non si avvia. Quando si richiude la porta, il conto alla rovescia riprende da dove è stato interrotto. cancellazione di un programma di lavaggio in corso · Premere il tasto ANNULLA, seguire le istruzioni visualizzate per annullare il programma di lavaggio e tornare alla modalità impostazione. Se occorre selezionare un nuovo programma di lavaggio, verificare che sia presente il detersivo nell'apposito contenitore. interruzione di un programma di lavaggio in corso · Aprire la porta della lavastoviglie: il programma si arresta. [. . . ] Al rubinetto del lavello, installandolo sotto la superficie di lavoro per impedire che l'acqua di scarico dal lavello entri nella lavastoviglie. Il tubo di scarico può essere rivolto sia a destra che a sinistra della macchina Assicurarsi che il tubo non sia piegato o schiacciato, perché lo scarico dell'acqua potrebbe essere rallentato o compromesso. Il tappo del lavandino non deve essere in sede quando la lavastoviglie scarica l'acqua, perché ciò potrebbe causare il deflusso dell'acqua nella macchina. Se si utilizza una prolunga del tubo di scarico, il diametro interno non deve essere inferiore al diametro del tubo fornito. [. . . ]