Istruzioni per l'uso AEG-ELECTROLUX S2206DT

[. . . ] Infine, qualora l'apparecchio cambiasse proprietario, non dimentichi di consegnargli il presente manuale. Le auguriamo di trarre la massima soddisfazione dal suo nuovo acquisto. Indice Informazioni per la sicurezza 3 Sicurezza dei bambini e delle persone fragili 3 Sicurezza generale 3 Uso quotidiano 4 Pulizia e cura 4 Installazione 5 Assistenza tecnica 5 Pannello dei comandi 6 Display 6 Accensione 7 Spegnimento 7 Spegnimento del frigorifero o del congelatore 7 Accensione del frigorifero o del congelatore 7 Regolazione della temperatura 7 Funzione Sicurezza Bambini 8 Funzione Holiday 8 Funzione COOLMATIC 8 Funzione Drinks Chill 9 FunzioneFROSTMATIC 9 Allarme di alta temperatura 10 Primo utilizzo 10 Pulizia dell'interno 10 Utilizzo quotidiano 10 Ripiani mobili 10 Posizionamento delle mensole 10 Griglia portabottiglie 11 Cassetto per verdura 11 Controllo dell'umidità 12 Raffreddamento dell'aria 12 Congelazione dei cibi freschi 12 Conservazione dei cibi congelati 12 Calendario di congelamento 13 Produzione di cubetti di ghiaccio 13 Scongelamento 14 Consigli e suggerimenti utili 14 Consigli per il risparmio energetico 14 Consigli per la refrigerazione di cibi freschi 14 Consigli per la refrigerazione 14 Consigli per il congelamento 14 Conservazione per la conservazione di cibi congelati 15 Pulizia e cura 15 Pulizia periodica 15 Sostituzione del filtro Taste Guard 16 Sbrinamento del vano frigorifero 16 Sbrinamento del vano congelatore 17 Periodi di inutilizzo 17 Cosa fare se. . . 17 Sostituzione della lampadina 19 Chiusura della porta 19 Dati tecnici 20 Installazione Posizionamento Posizione Collegamento elettrico Distanziatori posteriori Reversibilità della porta Considerazioni ambientali 20 20 20 21 21 21 21 Con riserva di modifiche Informazioni per la sicurezza 3 Informazioni per la sicurezza Per garantire un impiego corretto e sicuro dell'apparecchio, prima dell'installazione e del primo utilizzo leggere con attenzione il libretto istruzioni, inclusi i suggerimenti e le avvertenze. Per evitare errori e incidenti, è importante garantire che tutte le persone che utilizzano l'apparecchio ne conoscano il funzionamento e le caratteristiche di sicurezza. [. . . ] Viene visualizzato l'indicatore Sicurezza Bambini. Premere il tasto Mode fino a quando l'indicatore Sicurezza Bambini non lampeggia. L'indicatore Sicurezza Bambini si spegne. Funzione Holiday Questa funzione consente di mantenere il frigorifero chiuso e vuoto durante un lungo periodo di vacanza senza che si formino odori sgradevoli. Quando si attiva la funzione Holiday, il vano frigorifero deve essere vuoto. Premere il tasto Mode fino a quando non appare l'icona corrispondente. L'indicatore della temperatura del frigorifero visualizza la temperatura impostata. Viene visualizzato l'indicatore Holiday. Premere il tasto Mode fino a quando l'indicatore Holiday non lampeggia. La funzione si disattiva selezionando un'impostazione di temperatura per il frigorifero diversa. Funzione COOLMATIC Qualora fosse necessario inserire un'elevata quantità di alimenti caldi, si consiglia di attivare la funzione COOLMATIC per raffreddare i prodotti più rapidamente ed evitare il riscaldamento di altri cibi già presenti nel frigorifero. Premere il tasto Mode fino a quando non appare l'icona corrispondente. L'indicatore della temperatura del frigorifero visualizza la temperatura impostata. La validità del valore superiore o inferiore del tempo di conservazione indicato dipende dalla qualità dei cibi e dal trattamento prima del congelamento. Produzione di cubetti di ghiaccio Questo apparecchio è dotato di una o più vaschette per la produzione di cubetti di ghiaccio. Questi sono inseriti ai lati del cassetto superiore del congelatore. Estrarre il cassetto superiore del congelatore. Estrarre la vaschetta del ghiaccio. Rimuovere il tappo Riempire con acqua fino al limite "MAX". Rimettere il tappo e inserire la vaschetta nell'apposita posizione. Per togliere i cubetti di ghiaccio, girare la vaschetta con gli incavi per il ghiaccio verso l'alto e batterla su una superficie rigida. Per facilitare la rimozione dei cubetti si consiglia di tenere la vaschetta chiusa sotto dell'acqua, possibilmente tiepida, per alcuni secondi. AVVERTENZA Non usare strumenti metallici per estrarre le vaschette dal vano congelatore. 14 Consigli e suggerimenti utili Scongelamento Prima dell'utilizzo, i cibi surgelati o congelati possono essere scongelati nel vano frigorifero o a temperatura ambiente, in funzione del tempo disponibile per questa operazione. I pezzi piccoli possono addirittura essere cucinati ancora congelati, direttamente dal congelatore: in questo caso la cottura durerà più a lungo. Consigli e suggerimenti utili Consigli per il risparmio energetico · Non aprire frequentemente la porta e non lasciarla aperta più di quanto assolutamente necessario. · Se la temperatura ambiente è elevata, il termostato è impostato su una regolazione alta e l'apparecchio è a pieno carico, il compressore può funzionare in continuo causando la formazione di brina o ghiaccio sull'evaporatore. In questo caso, ruotare il termostato su una regolazione più bassa per consentire lo scongelamento automatico risparmiando così energia. Consigli per la refrigerazione di cibi freschi Per ottenere i migliori risultati: · non riporre nel frigorifero cibi caldi o liquidi in fase di evaporazione · coprire o avvolgere il cibo, in particolare se emana un odore forte · posizionare il cibo in modo che l'aria possa circolare liberamente attorno ad esso Consigli per la refrigerazione Consigli utili: Carne (tutti i tipi): avvolgerla in sacchetti di politene e collocarla sul ripiano di vetro sopra il cassetto delle verdure. [. . . ] Sono stati introdotti molti alimenti contemporaneamente. La temperatura nel vano frigorifero è troppo alta. Soluzione 19 Prima di conservare gli alimenti, lasciarli raffreddare a temperatura ambiente. Introdurre gli alimenti poco alla volta. L'aria fredda non circola corret- Adottare le misure necessarie per tamente all'interno dell'appagarantire una corretta circolaziorecchio. [. . . ]