Istruzioni per l'uso OMRON ZFV

[. . . ] Z207-IT2-01 Smart Sensor ZFV con telecamera CCD ultraveloce MANUALE DELL'OPERATORE Informazioni generali in breve 13 21 41 78 Caratteristiche Installazione e collegamento Configurazione Soluzione dei problemi Advanced Industrial Automation Introduzione Sezione 1 Sezione 2 Sezione 3 Sezione 4 INTRODUZIONE CONSIDERAZIONI RELATIVE ALLE APPLICAZIONI (da leggere per prime) SEZIONE 1 CARATTERISTICHE SEZIONE 2 INSTALLAZIONE E COLLEGAMENTO SEZIONE 3 CONFIGURAZIONE SEZIONE 4 APPENDICE Manuale per l'utente Smart Sensor ZFV con telecamera CCD ultraveloce Introduzione Introduzione LEGGERE E RECEPIRE APPIENO IL PRESENTE DOCUMENTO Prima di procedere all'utilizzo dei prodotti, leggere attentamente le informazioni contenute nel presente documento. Per eventuali domande o dubbi rivolgersi al rappresentante OMRON locale. GARANZIA OMRON garantisce i propri prodotti da eventuali difetti di fabbricazione e dei materiali per un anno (o per altro periodo specificato) dalla data di vendita da parte di OMRON. OMRON NON RICONOSCE ALTRA GARANZIA, ESPRESSA O IMPLICITA, COMPRESE, IN VIA ESEMPLIFICATIVA, LA GARANZIA DI COMMERCIABILITÀ, DI IDONEITÀ PER UN FINE PARTICOLARE E DI NON VIOLAZIONE DI DIRITTI ALTRUI. L'ACQUIRENTE O L'UTENTE RICONOSCE LA PROPRIA ESCLUSIVA RESPONSABILITÀ NELLA DETERMINAZIONE DELL'IDONEITÀ DEL PRODOTTO A SODDISFARE I REQUISITI IMPLICITI NELL'USO PREVISTO DELLO STESSO. [. . . ] Progettare l'immagine da utilizzare come immagine accettata secondo le informazioni impostate per l'apprendimento, utilizzate come riferimento nella valutazione. Flusso di apprendimento Sono previste due modalità di esecuzione apprendimento, tramite l'azionamento di opportuni tasti e tramite segnali esterni. Di seguito è descritta la procedura di esecuzione apprendimento tramite tasti. Sezione 3 CONFIGURAZIONE Esecuzione della funzione di apprendimento Impostazione delle condizioni di apprendimento Impostazione dei dati di apprendimento Spostamento della posizione dell'area di apprendimento Modifica della dimensione dell'area di apprendimento p. 49 48 ZFV Manuale per l'utente Sezione 3 Esecuzione apprendimento Tipi di apprendimento Selezionare il tipo di apprendimento secondo i dati di rilevamento. Le voci visualizzate differiscono secondo il modello dell'amplificatore in uso. Dati di rilevamento Profilo/forma/presenza Luminosità/rigature, sporcizia Dimensione/area Ampiezza Posizione Numero Caratteri Tipo di apprendimento da selezionare PATTERN (profilo)/SEARCH (ricerca), MATCH (corrispondenza) BRIGHT (luminosità) AREA* WIDTH (ampiezza)* POSITION (posizione)* COUNT (conteggio)* Pagine p. 51 CHARA (carattere)/CHARA 1 (carat- p. 52 tere 1), CHARA 2 (carattere 2)* * : Queste voci sono visualizzate solo quando si utilizza un amplificatore di tipo standard. Modalità MENU-[ITEM] Item PATTERN (profilo) SEARCH (ricerca) Descrizione Selezionare questo elemento per rilevare la presenza di un pezzo. Questo elemento supporta un pezzo con inclinazione di ±45°. Eseguire l'apprendimento del profilo immagine da riconoscere e registrare il profilo come modello di riferimento. La valutazione è eseguita in base al riconoscimento o meno del modello registrato nell'immagine rilevata. Esempio) Riconoscimento per la presenza di un contrassegno Elemento non difettoso Modello Esempio di applicazione Rilevamento di guarnizioni di campagne di vendita Riconoscimento del lato superiore/posteriore e orientamento dei componenti elettronici OK NON NON La misura è instabile quando esistono più profili dello stesso elemento. Registrare profili unici nella schermata oppure restringere il campo di ricerca. Modifica dell'area di ricerca p. 75 Manuale per l'utente ZFV 49 Sezione 3 Esecuzione apprendimento Item PATTERN (profilo) MATCH (corrispondenza) Descrizione Esempio di applicazione Selezionare questo elemento per il rilevamento delle forme Riconoscimento di tipi differenti di foglio di e il riconoscimento di oggetti differenti. La valutazione viene eseguita in base al confronto del grado istruzioni di corrispondenza tra il modello registrato e il pezzo di riferimento. Rispetto alla funzione [SEARCH] (ricerca), è possibile eseguire un rilevamento più particolareggiato di pezzi di dimensioni superiori. Notare, tuttavia, che questo elemento non supporta pezzi inclinati. Elemento non difettoso Modello Sezione 3 CONFIGURAZIONE BRIGHT (luminosità) AREA* NON OK NON OK La misurazione è instabile quando esistono più profili dello stesso elemento. Registrare profili unici nella schermata oppure restringere il campo di ricerca. Modifica dell'area di ricerca p. 75 Rilevamento di rigature/sporcizia su laminati Controllo accensione spie Selezionare questo elemento per il rilevamento della luminosità (densità) o presenza di rigature/sporcizia sulla superficie dei pezzi. Impostare l'area di apprendimento rispetto alla parte del pezzo su cui si desidera effettuare il rilevamento della luminosità, ed eseguire l'apprendimento. Elemento non difettoso Area di apprendimento Delimitare un'area ristretta del pezzo. NON NON Selezionare questa opzione per il riconoscimento degli oggetti in base alla dimensione (superficie). Impostare l'area di apprendimento per la parte dell'oggetto di cui si desidera rilevare la dimensione (superficie), ed eseguire l'apprendimento. Area di apprendimento Misura della superficie sulla parte interessata Rilevamento presenza filetti viti Verifica di eventuali ammanchi Rilevamento presenza di pasta d'argento 50 ZFV Manuale per l'utente Sezione 3 Esecuzione apprendimento Item WIDTH (ampiezza) * Descrizione Selezionare questa opzione per rilevare l'ampiezza o l'intervallo. Impostare l'area di apprendimento rispetto alla parte del pezzo su cui si desidera effettuare la misura, ed eseguire l'apprendimento. [. . . ] · Modalità di apprendimento con pezzo in movimento La causa probabile è che il pezzo non sia adeguatamente posizionato nell'area di apprendimento. Passare alla modalità di apprendimento con pezzo fermo oppure all'apprendimento tramite tasto. · La causa probabile del mancato apprendimento è attribuibile all'immagine troppo scura o troppo chiara. Regolare l'emissione luminosa su [CUSTM]-[LIGHT] i modo da ottenere la chiara proiezione del pezzo, e ripetere l'apprendimento. [. . . ]